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1、外星人来过中国吗2、为什么要隐瞒杭州萧山ufo-杭州萧山ufo真的吗3、十年前轰动全国的萧山机场UFO,为什么过后却很少人提起?4、台州天空惊现不明飞行物,有七颗“星光”依次排序,外星人真的存在吗?5、萧山机场不明飞行物是否是真的?6、萧山机场不明飞行物真相到底是什么?外星人来过中国吗

不清楚

在多起UFO中,以杭州萧山机场出现的UFO可以说是颇受人们关注。2010年7月7日晚9时左右,航空监督人员发现杭州飞机场上空有一个不敢确定的飞行物,怀疑是不明飞行物。

工作人员害怕影响飞机正常运行和人员的安全问题,于是通知旅客并取了封锁措施,导致了大量航班延误,甚至有的飞机被迫降落到其他机场。

但是,“候机楼的旅客们和停机坪上的工作人员都不可能目击到这个不明飞行物”。

为什么要隐瞒杭州萧山ufo-杭州萧山ufo真的吗

; 杭州萧山ufo其实过去很久了,但依旧有不少人拿出来讨论,觉得就是真的UFO。由于杭州萧山ufo发生在2010年,很多人都没有拍照的图,网传的杭州萧山ufo照片据说并不是真的,具体真实情况怎样,可以看看趣丁网带来的解答。

1、为什么要隐瞒杭州萧山ufo

并没有隐瞒这个事情当年上了新闻的后来官方说是飞机出现这个飞行物是绝对真实,但是飞机还是ufo现在说不清楚了毕竟官方已经解释了当时知道这个新闻事情的人应该会有判断

反正一到出现不明飞行物,水中怪兽,自然奇迹我们的摄影设备像素就会倒退十年甚至二十年。我们不是不相信有这些事物存在,只是希望不要为了蹭热度用一些拙劣的手法欺骗我们,你让这个摄影师把底片源文件拿出来,有可能甚至连时间都不是那一刻拍的。

2、杭州萧山ufo真的吗

的。这张图是流传最广的萧山UFO,据说是由麻先生使用佳能500D拍摄,照片参数为ISO1600、曝光时间2.59秒。经分析这照片极大可能是长曝光拍摄的飞机航迹,而且飞机是一架空客。

飞机的着陆灯(远光灯,在夜间能见度好、机头朝下、灯光对着你的方向并且你视力没问题的情况下,你可以发现80km以外的飞机,而且给你的感觉是一直稳定在那个地方,灯光强度没变化。我在塔台上就遇到过这样的情况,如果是外行,遇到这种会不会认为是外星人ufo,毕竟有一个强光,而且稳定悬浮,一会儿就消失(还可以肯定不会是星星?

如果有人怀疑,我可以说的更详细一些。在西南某支线机场塔台,按照平时的进场程序,夜间飞机在24海里左右某个点转弯下降高度,塔台可以清晰看到飞机的着陆灯灯光,随后飞机调整方向,在18海里直线进近以及着陆的时候可以全程目视飞机灯光。那一天之所以能看到80km(大约40多海里远就看见,是因为当时夜间航班少,那架进场飞机正好偏航提前下降,飞机方向正对塔台,所以才能看见(程序管制,有ADS-B作参考。

3、如何看待杭州萧山ufo

我就不信停留了几分钟目前为止网上只有一张和飞机降落时延时摄影极度相似的照片和一个被证明是几年前发布在国外的ae,如果真有如此大的目击标本加上几分钟的时间,完全不可能没有一张真实的照片,或者模糊的照片也行,传来传去就那张照片和几个外网几年前的ae

十年前轰动全国的萧山机场UFO,为什么过后却很少人提起?

2010年7月7日萧山机场的不明飞行物引起了轩然大波。它已经在不明飞行物领域流传很久了。然而,事实上,发生后并没有进行任何真正的讨论。例如,显然不如美军在2019年底宣布的飞行员目击和记录的不明飞行物(UFO,因为萧山机场的不明飞行物有太多漏洞。

萧山机场不明飞行物的始末

2010年7月7日晚上8点40分左右,准备在杭州萧山国际机场降落的两架航班机组人员发现不明飞行物,并在通知塔台后立即停止了进出港口的航班。然而,空中交通管制雷达没有发现任何不明飞行物。在萧山机场降落的其他航班受到北疆宁波和无锡机场不明飞行物的影响。这些航班延误了至少3-4个小时。

根据目击者拍摄的照片,不明飞行物是雪茄烟状的,长条状的光发出红色和白色的光。它似乎有舷窗。飞行高度很低(不超过几百米。发生后,上海和北京的专家组成联合调查组前往杭州进行实地调查。调查的最终结果是专家认为那是一架飞机!

萧山机场的不明飞行物真的是一架飞机。

当然,还有另一种说法,大意是那天晚上确实发现了不明飞行物。因此,空中交通管制部门决定停止离境飞机,并为宁波和无锡机场预订着陆飞机。毕竟,空中交通管制部门不会对可疑的不明飞行物照片做出这样的决定,但问题是,空中交通管制部门以前停飞过飞机,照片就在后面!因此,大量旁观者开始猜测萧山机场当时确实有不明飞行物,这严重影响了空管对空域安全的判断。因此,机场被决定停飞,这张照片只是为了愚弄所有人才被拍摄的!

似乎有一些理由从这个角度来推测,但我总觉得其中包含一些阴谋论。毕竟,旁观者对不明飞行物的调查结果大多取不可信的态度,总是觉得真相被掩盖了。所谓的披露不负责任地有选择地向公众展示所谓的真相。最终的结果是,逐渐发酵,发起者拿走了闹剧中他需要的东西。

台州天空惊现不明飞行物,有七颗“星光”依次排序,外星人真的存在吗?

台州天空出现的不明飞行物,当地居民均表示目睹了全过程,并且拍摄了上传到了网上,网友有说是热诱弹,也有说是风筝的,也有说是孔明灯的,但是根据现场的能够看出来,热诱弹不会在人口密集的城市演练,当地也是禁止燃放孔明灯,风筝那是更不可能发亮,其实都这些都不是,我思考有可能真的是不明飞行物Ufo。

此次出现的七颗星光,让我联想到了2010年的杭州萧山机场的不明飞行物。我们再来回顾一下发生在我们身边的杭州萧山国际机场2010年7月7日发生的那次著名的群体性目击。发生时间是在当晚的八点左右,多架航班报告,管制员在杭州机场进场,航路上发现了不明光点,但是空管雷达上却没有看到任何的东西,最后管理局还是决定紧急关闭了机场,大量的航班备降周边,造成了上海区域大规模留空。第二天呢,网络上也出现了不少宣称,当晚拍摄的ufo的照片,一时间刷爆了各个媒体,网络上流传了大量当晚拍摄的。此到目前为止也没有一个科学的说法。

2020年4月,美国国防部正式解密并公开证实了三段ufo,他们分别于2004年2014年和2015年由美国海军尼米兹号航空母罗舰斯福航空母舰上的战斗机的电子雷达所纪录。这应该算是首次的官宣吧,所以一时间也会选择主流媒体的广泛报道。我们再来回顾一下的原委,三段首次出现在互联网上是在2017年初,上传者证明自己是在航母工作窃取到的机密,当时呢,很多人对此表示质疑,因为这个画质和这个小黑点没有说服力。十年以后,这段遗忘已久的再次流露水面,纽约时报报道的这条和他背后的政治项目,同时还有了当事人的证实,这段一开始被质疑是的结果是真的,而这段呢,记录的是美国海军战斗机以某种不明飞行器的一次遭遇。

2022年5月17日,美国举行了首次UFO公开听证会,向全世界公开讨论了美国自2004年以来观察到的144例不明飞行物。6月24日,巴西同样举办UFO听证会,UFO离我们越来越近。宇宙浩瀚无比,地球只是其中的一颗尘埃,谁又敢相信地球是唯一存在生命的星球呢。

萧山机场不明飞行物是否是真的?

随着杭州萧山机场不明飞行物调查报告出炉,这起“不明飞行物”的真相也被解开,实际上网传的萧山机场不明飞行物照片是一架飞机,与外星人和UFO无关。

总之,只有美国才是“外星人”的老家,一般情况下所谓的“外星人”亦或是“UFO”、不明飞行物等,通常都是一些未知的自然现象或者未被公开的人造飞行器等等,而杭州萧山机场不明飞行物虽然已经过去了9年多而鲜有人再提及,主要是事情的真相已经被解开了,吃瓜群众都知道是私人飞机,毕竟杭州富豪多,私人飞机的出现也不足为奇。

机场安保部门得知这一“不明飞行物”的报告后,立即对附近的空域展开了搜索,尽管在搜索的过程中也动用了雷达等仪器进行监测,但遗憾的是经过一番搜寻之后并未找到任何的所谓的“不明飞行物”的踪迹。

其实关于所谓的“不明飞行物”已是屡见不鲜,最终的结果不是人类自身的行为,就是一些自然现象,比如人造飞行物、光学现象等等,而“萧山机场不明飞行物”出现后,一些人马上就能联想到私人飞机。

萧山机场不明飞行物:

杭州萧山机场不明飞行物发生在2010年7月7日晚上8、9点钟,距今已将近10年了。据当时的“目击者”回忆,当时机场上空出现一个一闪一闪很亮且呈圆形的不明物体,以非常快的速度飞行,以至于很多人还没来得及仔细观察就已经消失得无影无踪。

由于不明飞行物的出现,机场被迫临时关闭时间长达一小时之久,多架航班因此延误或迫降周边临近的宁波、无锡、南京、上海等机场。

萧山机场不明飞行物真相到底是什么?

杭州萧山机场不明飞行物其实是飞机的起飞而已,并非网上流传的所谓UFO时间。曾经的杭州萧山机场不明飞行物事确实闹得沸沸扬扬,可当我们真正看到拍摄的照片时候会发现,哦,原来是飞机;没错,就以我们都可以分辩的飞机,也不知道最初怎么能闹得那么厉害,只能说晚上的夜空总是会让我们产生很大的期望,让我们产生很大的误会。

一、“不明文物出现”导致2007年得杭州萧山机场备受国家的关注

2007年的某个晚上,萧山机场的飞机还在努力工作的时候,却收到了相关的报警声称在机场附近看到了“不明飞行物体”,一刹那之间机场直接停止了所有飞机的起飞。为了弄清楚这个“不明飞行物体”,机场直接封锁了然后开展了各种的调查,甚至连北京转机都到了当地调差;那段时间应该是萧山机场最疯狂的日子,大家都会在附近看看是否会遇到“不明飞行物体”。

二、积极关闭机场调查,最终确定其实不明飞行物体其实只是我们很常见的飞机

翻查了所有的资料都无法找到“不明飞行物体”,最终找到了最初看到“不明飞行物体”的目击者,可当看到照片的时候专家却笑了。没错,当大家看到照片时候也会觉得夸张了,其实目击者所拍摄到的照片虽然看起来很新飞碟,其实就是一趟飞机,目测是一趟飞机刚好路过,其闪烁的灯光让麻先生误会了;只能怪黑夜总给我们太多的期待,期待自己遇到了不太可能出现的“不明飞行物体”。

杭州萧山机场不明飞行物,其实就是一趟在飞行中的飞机,而不是我们期待的“不明飞行物体”。

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其实你可以自己锻炼的、一下提供给你方法!

(1)速读法

这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。

这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。

方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。

要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。

速读法的优点是不受时间、地点的约束,无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制,不需要别人的配合,一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习,让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确,那个地方吐字还不清晰,等等,这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来,然后自己听一听,从中找出不足,进行改进。如果有老师指导就更好了。

(2)背诵法

我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句,以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵,主要的目的是在于锻炼我们的口才。

我们要求的背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力,要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识,你才可能张口即出,滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白,那么你再伶牙俐齿,也无济无事。记忆与口才一样,它并不是一种天赋的才能,后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用,“背”正是对这种能力的培养。

“诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。

背诵法,不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在“快”上,而背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确,不能有遗漏或错误的地方,而且在吐字、发音上也一定要准确无误。

其方法是:第一步,先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌;第二步,对选定的材料进行分析、理解,体会作者的思想感情。这是要花点工夫的,需要我们逐句逐段地进行分析,推敲每一个词句,从中感受作者的思想感情,并激发自己的感情;第三步,对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理,比如找出重音、划分停顿等,这些都有利于准确表达内容;第四步,在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中,也可分步进行。首先,进行“背”的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中,自己进一步领会作品的格调、节奏,为准确把握作品打下更坚实的基础。第二,是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来,并随时注意发声的正确与否,而且要带有一定的感情。第三,是这个训练的最后一步,用饱满的情感,准确的语言、语调进行背诵。

这里的要求是准确无误地记忆文章,准确地表达作品的思想感情。比如,我们要背诵高尔基的《海燕》,我们首先就应明白,这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临,讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的,表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理,比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡,没有波澜,没有起伏,一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调,却没有注意朗诵技巧,开口就定在最高的音上,结果到了表达感情的最高点时,就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握,那么就不会犯类似的错误了。

这个训练最好能有指导,特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件,也可以找人帮助,请人听自己背诵,然后指出不足,使我们在改进时有所依据,这对练口才很有好处。

(3)练声法

练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。

练声的方法是:第一步,练气。俗话说练声先练气,气息是人体发声的动力,就像汽车上的发动机一样,它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足,声音无力,用力过猛,又有损声带。所以我们练声,首先要学会用气。

吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时,有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。

学习吸气与呼气的基本方法,你可以每天到室外、到公园去做这种练习,做深呼吸,天长日久定会见效。

第二步,练声。我们知道人类语言的声源是在声带上,也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。

在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带,用一些轻缓的气流振动它,让声带有点准备,发一些轻慢的声音,千万不要张口就大喊大叫,那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前,要做些准备动作一样,否则就容易使肌肉拉伤。

声带活动开了,我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器,声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系,所以不要小看了口腔的作用。

口腔活动可以按以下方法进行:

第一,进行张闭口的练习,活动嚼肌,也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。

第二,挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫“gāgā”声来体会。

人体还有一个重要的共鸣器,就是鼻腔。有人在发音时,只会在喉咙上使劲,根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄,音色较差。练习用鼻腔的共鸣方法是,学习牛叫。但我们一定要注意,在平日说话时,如果只用鼻腔共鸣,那么也可能造成鼻音太重的结果。

我们还要注意,练声时,千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习,那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时,更不要张口就喊,那样,冷空气进入口腔后,会刺激声带。

第三,练习吐字。吐字似乎离发声远了些,其实二者是息息相关的。只有发音准确无误,清晰、圆润,吐字也才能“字正腔圆”。

我们在小学时,都学习过拼音,都知道每个字都是由一个音节组成的,而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分,这三部分从语音结构来分,大体上可以说是,字头就是我们说的声母,字腹就是我们说的韵母,字尾就是韵尾。

吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重,听者自动容”说的就是这个意思。所以我们在发音时,一定要紧紧咬住字头,这时嘴唇一定要有力,把发音的力量放在字头上,利用字头带响字腹与字尾。

字腹的发音一定要饱满、充实,口形要正确。发出的声音应该是立着的;而不是横着的,应该是圆的,而不是扁的。但是,如果处理的不好,就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。

字尾,主要是归音。归音一定要到家,要完整。也就是不要念“半截子”字,要把音发完整。当然字尾也要能收住,不能把音拖得过长。

如果我们能按照以上的练习要求去做,那么你的吐字一定圆润、响亮,你的声音也就会变得悦耳动听了。

这里应多做一些这样的练习:

①深吸一口气。数数,看能数多少。

②跑20米左右,然后朗读一段课文,尽量避 免喘气声。

③按字正腔圆的要求读下列成语:

英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑

果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断

源远流长 山清水秀

④读练口令

A.八面标兵奔北坡,炮兵并排北坡炮;

炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。

B.哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗;

光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空怪看狗。

C.洪小波和白小果,

拿着箩筐收萝卜。

洪小波收了一筐白萝卜,

白小果收了一筐红萝卜。

不知是洪小波收的白萝卜多,

还是白小果收的红萝卜多。

(4)复述法

复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。

其方法是:选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是或演讲辞中叙述性强的一段,然后请朗诵较好的同学进行朗读,最好能用录音机把它录下来,然后听一遍复述一遍,反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候,你可把第一次复述的内容录下来,然后对比原文,看你能复述下多少,重复进行,看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵,而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张心理。

这要求我们在开始时,只要能把基本情节复述出来就可以,在记住原话的时候,可以用自己的话把意思复述出来;第二次复述时就要求不仅仅是复述情节,而且要求能复述一定的人物语言或描写语言;第三次复述时,就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言,逐次提高要求。在进行这种练习之前,最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况,制定一个具体的要求。比如选了一段共有10句话的文章,那么第一次复述时就要把基本情节复述出来,并能把几个关键的句子复述出来;第二次就应该能复述出5~7个句子;第三次就应能复述8~10个句子。当然,速度进展得越快,也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。

开始练习时,最好选择句子较短、内容活泼的材料进行,这样便于你把握、记忆、复述。随着训练的深入,你可以逐渐选一些句子较长,情节少的材料,进行练习。这样由易到难,循序渐进,效果会更好。

这种练习一定要有耐心与毅力。有的同学一开始就选用那些长句子、情节少的文章作为训练材料,结果常常是欲速则不达。这就像我们学走路一样,没学会走,就要学跑是一定要摔跤的。而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦,甚至是枯燥乏味,这就需要我们要有耐心与毅力,要知难而进,勇于吃苦,不怕麻烦。没有耐心与毅力,那么你将注定是一事无成的。

(5)模仿法

我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。这样天长日久,我们的口语表达能力就能得到提高。

其方法是:

①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人,请他讲几段最精彩的话,录下来,供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来,然后进行模仿。

②专题模仿。几个好友在一起,请一个人先讲一段小故事、小幽默,然后大家轮流模仿,看谁模仿的最像。为了刺激积极性,也可以用打分的形式,大家一起来评分,表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行,且有性。课上、课间、课后都可进行。只要有三四个人就能进行。所要注意的是,每个人讲的小故事、小幽默,一定要新鲜有趣,大家爱听爱学。而且在讲以前一定要进行一些准备,一定要讲准确、生动、形象,千万不要把一些错误的东西带去,否则模仿的人了跟着错了,害人害己。

③随时模仿。我们每天都听广播,看电视、**,那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿,注意他的声音、语调,他的神态、动作,边听边模仿,边看边模仿,天长日久,你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇,增长你的文学知识。

这里要求要尽量模仿得像,要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿,并在模仿中有创造,力争在模仿中超过对方。

在进行这种练习时,一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿,我们有些同学模仿力很强,可是在模仿时都不够严肃认真,专拣一些脏话进行模仿,久而久之,就形成了一种低级的趣味,我们反对这种模仿方法。

模仿法是一种简单易学、性强、见效快的方法,尤其适合我们这个年龄的同学们练习,希望大家能勤学苦练,早日见效。

(6)描述法

小的时候我们都学过看图说话,描述法就类似于这种看图说话,只是我们要看的不仅仅是书本上的图,还有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看图说话高一些。简单地说,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。

描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料,而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。

无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力,没有这种能力也就不可能有一张悬河之口,组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。

其方法是一幅画或一个景物作为描述的对象。第一步,对要描述的对象进行观察。比如,我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”,那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么,有树?有山?有凉亭?还有游人?并且树是什么样子,山是什么样子?凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子,这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢?这一切都需要你用自己的眼睛去观察,用你的心去体验。只有有了这种观察,你的描述才有基础。第二步,描述。描述时一定要抓住景物的特点,要有顺序地进行描述。

其要求是,抓住特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文。描述的千万不要成流水账,平平淡淡,一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。要讲点顺序,不要东一句,西一句,南一句,北一句的,描述出的东西,让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如,你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷,孤独地坐在斑驳陆离的树荫下,你就可能有一种联想,你可能想到了自己的爷爷,也可能想到这个老人的生活晚景,还可能想到“夕阳无限好,只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候,你就可以把这一切都加进去,使你的描述更充实、生动。

(7)角色扮演法

角色一词,我们也是从戏剧、**中借用来的。是指演员扮演的戏剧或**中的人物。我们这里的角色,与戏剧、**中讲的角色,有着相同的意义。

角色扮演法,就是要我们学演员那样去演戏,去扮演作品中出现的不同的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。

其方法是:

①选一篇有情节、有人物的、戏剧为材料。

②对选定的材料进行分析,特别要分析人物的语言特点。

③根据作品中人物的多少,找同学,分别扮演不同的人物角色。比比看,谁最能准确地扮演自己的角色。

④也可一个人扮演多种角色,以此培养自己的语言适应力。

这种训练的目的,在于培养人的语言的适应性、个性,以及适当的表情、动作。

这种训练法要求“演”的成分很重,它有别于对朗诵的要求。它不仅要求声音洪亮,充满感情,停顿得当;还要求能绘声绘色、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来,而且要配有一定的动作和表情。从这个角度看,这个训练是有一定的难度的。但只要我们朝着这个方向努力,那么我们就会成功。

(8)讲故事法

同学们或许都听过故事,但是不是都讲过故事呢?讲故事看起来很容易,要真讲起来就不那么容易了,常言说:“看花容易,绣花难”呀!听别人讲故事绘声绘色,很吸引人,有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉,可是自己一讲起来,仿佛就不是那么回事了,干干巴巴,毫无吸引力。因此,讲故事也是一种才能,并不是都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。

讲故事,可以训练人的多种能力。因为故事里面既有独白,又有人物对话,还有描述性的语言、叙述性的语言,所以讲故事可以训练人的多种口语能力。

这里的方法是:

①分析故事中的人物。故事的情节性是十分强的,而且故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的,所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征,以及人物之间的关系。比如,我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事,那么你就要分析其中的几个人物,以及他们的性格,然后把国王的愚蠢无知,骗子的狡诈阴险,大臣的阿谀奉承、不分是非,乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来,这是一项十分艰巨的工作。

②掌握故事的语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言,其最大的特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候,不要马上就开始练习讲,而要先把材料改造一下,改成适合我们讲的故事。 ③反复练讲。对材料做了以上的分析、加工以后,我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合,做到惟妙惟肖地表现人物性格,语言生动形象。

另外,边练讲,还要边注意设计自己的表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。

其要求是:①发音要准确、清楚。平舌音、翘舌音、四声都要清楚。最好能用普通话讲。②不要照本宣读。讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的,那样就成了念故事了。讲故事要用自己的语言去讲?

第一阶段:呼吸练习

(一)深吸慢呼气息控制延长练习

其要领是:先学会“蓄气”,先吸一口气,然后气沉丹田,慢慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越好,反复练习4—6次。

(二)深吸慢呼数数字练习

A.数数练习:吸气同前。在呼气同时轻声快速地数数字“12345678910”,—口气反复数,数到这口气气尽为止,看你能反复数多少次。

B.数枣练习:吸气同前。在呼气同时轻声:出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少,(吸足气数)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……到这口气气尽为止,看你能数多少个枣。反复4—6次。

C.数葫芦练习:吸气同前。在呼气同时轻声念:金葫芦,银葫芦,一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……到这口气气尽为止,反复4—6次。

用数数字、数枣、数葫芦来控制气息。开始腹部会出现酸痛,练过一段时间,则会大有进步。

(三)深吸慢呼长音练习

经过气息练习,声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地男生发“啊”音数,女生发“咿”音。声音呈波浪式发音,能拉多长就拉多长,反复练习。

(四)断音练习

这是声、气各半练习。双手插腰或护腹,一口气到额咽处冲出同时发声,声音以中低音为主,我介绍三种练习:

A.吸一口气后,嘴里发出快速的“噼哩啪啦,噼哩啪啦”(反复)到这口气将尽时发出“噼--啪”的断音。反复4—6次。

B.吸一口气后,先慢后快地发出“哈,哈”—(反复)(加快)“哈,哈,哈……”锻炼有进发爆发力的断音。

C.吸一口气后,先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚,嘿厚……”加快到气力不支为止,反复练习。

经过这一阶段练习,气息已基本饱满,在此基础上即可开始准备声音练习了。

第二阶段:气、声、字的练习

具体方法是以字练声,然后加快,同时练嘴皮子和唇齿牙舌喉的灵活性。

①唇音练习:(先放慢念一遍,逐渐加快)

八一百一标一兵一奔—北一坡一

北一坡一炮一兵一并一排一跑—

炮一兵一怕一把一标一兵一碰一

标一兵一怕一碰一炮一兵一炮一

②齿音练习:(先放慢念一遍,逐渐加快)

四是四

十是十,

十四是十四,

四十是四十,

不要把十四说四十,

也不要把四十说十四,

③舌音练习:(先放慢念一遍,逐渐加快)

六十六岁刘老六,

推着六十六只大油篓,

六十六枝垂杨柳,

拴着六十六只大马猴。

④喉音练习:(先放慢念一遍,逐渐加快)

山前有只虎,

山下有只猴,

虎撵猴,猴斗虎,

虎撵不上猴,

猴也斗不了虎。

第三阶段:高音练习

高音是演讲中不可缺少的。注意不可多练,关键是找方法找位置,如果拼命去喊去叫,前面练习的会全部做废,还会伤及嗓子。练习这路音最忌挤、卡、捏、压、硬。将音做狭、做细、做锐、做深,则音自高矣。这里有窍门,有方法,要根据自己的实际条件,去摸索,去探求。

都市广厦是学区房。根据查询都市广厦周边教育,杭州市萧山区第一中等职业学校,萧山图书馆,烂苹果乐园,杭州市萧山第五高级中学,萧山区圣罗莎莱茵幼儿园,萧山空间结构科技产业园,金山小学,湖滨小学,金惠初中,联想宝贝早教(金浦明苑校区)。所以都市广厦是学区房。都市广厦位于杭州市萧山萧山新城区,由杭州城建开发集团有限公司建成,总建筑面积12000,总占地面积6666,共计房屋105户,小区物业公司为街道办事处(居委会)代管物业。